연구과제명

『서울교육종단연구 2020』 3차년 학생역량 검사지 개발 연구

서울교육종단연구 자료 활용 여부

활용( O ), 미활용(  )

제안부서

(소속기관)

서울교육정책연구소

예상연구기간

계약일~2022.12.16.(금)

예산규모

(예상금액)

금119,600,000원

(금일억일천구백육십만원)

연구 활용방안

※ 주된 활용 계획은 ○표, 부차적 활용 계획은 △표

( ○ )정책기획·개발연구        (    )정책방향설정 연구

(    )개선󰋯실천방안연구       (    )기초‧모델연구(신규 사업)

연구의 목적 및 필요성

○ 「서울교육종단연구 2020」패널 학생의 교육과정에 맞춘 서울학생역량을 타당하고 객관적으로 평가하기에 적합하도록 3차년도 역량 검사 문항을 개발함

○ 학생의 역량 함양 수준과 성장을 비교하기 위해 수직 척도화를 고려하여 공통문항을 선정함 

○ 예비 검사를 시행하여 문항의 양호도를 검증하고, 검사 목적 부합 여부를 평가하여 최종 검사를 확정함

○ 「서울교육종단연구 2020」에서는 학생들의 성장과 변화 및 교육의 성과를 파악하기 위해 서울학생역량을 측정하고자 하며, 이를 위한 검사지 개발이 필요함 

○ 서울학생역량 측정을 통한 영역별 학생역량 결과 산출 및 보고 방안에 대한 기준과 기술 내용이 필요함 

○ 연도별로 실시되는 검사들의 수직 척도화와 수직 척도점수 산출을 고려한 공통문항 선정이 필요함

연구 내용

○ 서울학생역량에 대한 이론적 논의 및 선행연구 검토

▪ 다음 연구를 반드시 검토하고 검사지 개발 시 고려해야 함

- 「서울교육종단연구 2020」학생패널 기본설계 및 실행방안 연구(박상현 외, 2018)

-  서울학생역량 검사지 개발을 위한 기초 연구(김경희 외, 2018)

- 「서울교육종단연구 2020」학생역량 검사지 개발 연구(김경희 외, 2019)

- 「서울교육종단연구 2020」2차년 학생역량 검사지 개발 연구(김경희 외, 2021)

- 「서울교육종단연구 2020」조사설계 및 시행 기반 구축 보고서(안영은 외, 2021)

○ 기존 학생역량 검사지 개발 연구에 대한 선행연구 검토

▪ 서울학생역량 평가틀 유지 및 1‧2차년도 본검사 문항과의 연계성을 반드시 고려해야 함 

○ 「서울교육종단연구 2020」3차년 학생역량 검사지 개발 및 타당화

▪ 3차년도 (2023년) 조사대상별(초6, 중3, 고3) 학생역량 검사 도구 개발

-  초6 패널: 인지 역량(국어‧수학‧영어), 사회‧정서 역량

-  중3 패널: 인지 역량(국어‧수학‧영어), 사회‧정서 역량, 참여‧자치 역량

-  고3 패널: 사회‧정서 역량, 참여‧자치 역량

▪ 수직 척도화를 고려하여 공통문항을 활용한 설계가 필요함

▪ 문항의 신뢰도 및 타당도 등 검증을 위해 예비 검사 실시 

○ 학생역량 검사 결과 산출 및 보고 방안 제시

▪ 영역별 역량 특성을 고려하여 수준 설정(수준별 특성) 또는 유형화, 프로파일 등의 보고 방안 적용

▪ 학생역량 검사 결과 산출을 위한 예비 조사 실시

▪ 평가 기준 설정을 위한 평가 영역별 전문가 협의회 실시

▪ 예비조사 데이터를 기반으로 유형화, 프로파일을 하기 위한 시뮬레이션 실시

기대 효과

○ 「서울교육종단연구 2020」4차년 학생역량 검사지로 활용

○ 시‧도 교육 종단연구의 학생역량 검사지의 모델로서 활용