2024 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업‘예술로 탐구생활’ 참여그룹 지원신청서 작성 요령 및 접수 안내 |
※ 해당 페이지는 제출 시 삭제해주세요.
□ 작성기준 ㅇ 본문: 맑은고딕 또는 휴먼명조 11포인트 / 표: 맑은고딕 또는 중고딕 10포인트 ㅇ 줄 간격 160%, 용지여백(위아래 10, 좌우 20, 머리말 10, 꼬리말 10) ㅇ 작성분량: 8쪽 이내로 작성 권장 (신청서 표지 및 인적 사항은 제외함) □ 작성 시 유의사항 1. 지원신청서 양식을 준수하여 작성해 주시고, 제공된 양식에 준하여 작성되지 않거나 양식을 임의로 변경하는 경우 응모그룹에 불이익이 있을 수 있습니다. 2. 지원신청서 내 파란글씨는 작성안내를 위한 문구로, 제출 시 반드시 삭제하여 주시기 바랍니다. 3. 미기재 사항에 대한 별도의 안내는 진행되지 않으며 미기재 사항이 있을 경우, 심사에서 제외될 수 있으니 이 점 유의해 주시기 바랍니다. 4. 신청서를 제출하신 후에는 수정할 수 없으니, 제출하시기 전에 기재한 사항에 틀린 내용이 없는지 반드시 확인하시기 바랍니다. 5. 최종 선정 이후, 원활한 사업 운영을 위해 참여 구성원 및 신청 시수는 임의로 변경할 수 없는 점 유념하여 주시기 바랍니다. □ 접수안내 ㅇ 지원방법: 접수기간 내 이메일 접수 (방문, 우편접수 불가) ㅇ 지원기간: 공고일로부터 ~ 2024. 2. 15.(목) 23:59 까지 ※ 마감 시간 엄수 ㅇ 접 수 처: 권역별 온라인(이메일) 접수
※ 참여그룹 교사의 학교가 위치한 지역 기준으로 권역 신청 필수 ※ 권역 및 지역 구분을 확인한 후, 해당하는 이메일 접수처로 신청 □ 제출서류
□ 문의처: 한국문화예술교육진흥원 예술로 탐구생활 사업 담당자
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접수일자 |
※ 작성하지 말 것 |
접수번호 |
※ 작성하지 말 것 |
2024 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업
‘예술로 탐구생활’
참여그룹 지원신청서
권역 |
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참여그룹명 |
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신청 시수 |
□ 12시수 이상 |
□ 24시수 이상 |
□ 36시수 이상 |
유의 사항 |
※ 신청 시수는 참여그룹당 운영해야 하는 최소 시수를 의미합니다. 선정된 참여그룹은 참여그룹 상황에 맞게 수업 시간(블록), 회차, 학급 수, 학교 수까지 자유롭게 구성하시어, 신청 시수 이상으로 프로젝트를 필수 개발하고 운영하시기 바랍니다. ※ 참여그룹 선정 이후의 구성원 변경은 불가능한 점을 유의하시기 바랍니다. |
2024 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업‘예술로 탐구생활’ 참여그룹 지원신청서 |
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□ 신청개요 |
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참여그룹명 |
예) 문화예술 아르떼 |
참가자명 |
예) 김문화, 이예술, 박교육 |
신청권역 |
□ 1권역(서울, 인천, 경기) □ 2권역(경북, 경남, 대구, 부산, 울산) □ 3권역(전북, 전남, 광주, 제주) □ 4권역(충북, 충남, 대전, 세종, 강원) |
신청지역 |
예) 경기도 부천시 ※참여학교가 위치한 지역 기준으로 작성 |
□ 신청자 1인 정보 ※원활한 공모 접수와 선정을 위한 정보로만 활용됩니다. |
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이름 |
소속 |
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주소 |
연락처 |
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이메일 |
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□ 참여그룹 의무사항 |
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ㅇ 참여그룹 구성원 모두는 제출한 프로젝트 계획서를 바탕으로 적극적인 활동 부탁드립니다. ㅇ 선정 이후 운영기관에서 진행하는 오리엔테이션, 개발지원 워크숍 등의 프로그램에 필수 참여하여야 합니다. ㅇ 참여그룹 내 교사가 속한 학교 대상으로 신청 시수(최소 12/24/36 시수) 이상 운영 필수입니다. ㅇ 협력 개발 및 운영, 과정 기록, 결과 자료 제출, 사진과 영상 촬영 협조, 만족도 조사 협조 등 사업의 원활한 추진을 위한 각종 사항에 책임감 있는 협조와 참여 부탁드립니다. ※ 위 사항 불이행 시 선정 취소 및 지원금 반납 조치 될 수 있습니다. |
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□ 유의 사항 |
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ㅇ 신청서는 빠진 항목이 없도록 모두 작성 바랍니다. ㅇ 신청한 내용이 허위로 밝혀질 경우, 심사에서 제외될 수 있으며 선정이 확정되더라도 취소될 수 있습니다. ㅇ 신청서 제출 이후에는 수정하실 수 없으니, 제출 전 수정 필요한 내용이 없는지 확인하시기 바랍니다. ㅇ 본 사업은 국고보조금을 통해 지원하는 사업으로, 공공의 목적으로 공개될 수 있습니다. ㅇ 본 사업을 통해 개발된 프로젝트의 저작재산권은 저작권법에 따라 교육진흥원에 양도(공동귀속)됩니다. |
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상기 기재된 사항에 대해 충분히 이해하셨습니까? □ 예 / □ 아니오 |
신청서에 기재된 내용은 사실이며, 공모신청서의 내용에 인지하고 동의합니다.
이에 위와 같이 지원신청서를 제출합니다.
2024년 월 일
구성원 성명 |
(인) |
구성원 성명 |
(인) |
구성원 성명 |
(인) |
구성원 성명 |
(인) |
구성원 성명 |
(인) |
구성원 성명 |
(인) |
※ 참여구성원 모두 친필로 서명 후 스캔 제출 ※ 서명란은 참여자 숫자에 맞춰 삭제 가능 |
2024 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업‘예술로 탐구생활’ 프로젝트 계획서 |
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■ 프로젝트 개요(요약) |
프로젝트 주제 (제목) |
예) 내 주변의 소리를 통해 지구의 변화를 알 수 있을까? 예) 나의 온라인 공간인 SNS 계정이 사라진다면, 어떤 대비책을 마련할 수 있을까? 예) 아름다움의 기준은 무엇일까? 대답하는 거울에 물어보자. |
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프로젝트 대상 |
학교명 |
예) 한국초등학교, 문화중학교 |
참여학생 |
학년/학급 |
예) 5학년 / 1~3반 22명 예) 3학년 / 동아리반 |
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총 학생 수 |
00명 |
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프로젝트 분야 |
예술분야 |
예) 음악(국악)+연극, 미디어아트+문학, 현대무용+사운드아트 등 |
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기술융합 (선택기재) |
예) 코딩, AI, AR, VR, APP, 게임 등 |
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교과 연계 |
운영유형 |
예) 일반교과(국어), 창의적체험활동(동아리), 자유학년제(예술특화), 학교 자율과정 등 |
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세부내용 |
예) 과학(기후 및 식생 변화), 국어(연극, 시나리오 구성 및 표현), 관련 성취기준(자아정체성, 세계시민 의식 함양….) 등 |
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교육 일정 |
운영시기 |
□ 1학기(5월~) |
□ 2학기 |
□ 1~2학기(5월~) |
□ 기타(직접 기재) |
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운영시간 (계획) |
예) (24시수 이상 신청) - 24시수: 1개 학급 대상, 주 1회 2차시(2시수), 총 12회기 수업 운영 - 28시수: 2개 학급 대상, 주 1회 2차시(2시수,) 총 7회기 수업 운영 예) (36시수 이상 신청) - 36시수: 1개 동아리 대상, 주 2회 2차시(2시수), 총 18회기 수업 운영 - 40시수: A학교 1개 학급 대상, 주 1회 3차시 총 8회, B학교 1개 학급 대상, 주 1회 2차시, 총 8회 운영 등 |
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개발지원 워크숍 신청 (필수) |
□ ① 2024년 3월~4월 |
□ ② 2024년 7월~8월 |
□ ③ 1번과 2번 모두 참여 |
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※ 참여그룹의 프로젝트 개발과 운영 일정을 고려하여 신청 바랍니다. ※ 각 워크숍 세부 일정은 추후 권역 운영기관을 통해 안내 예정입니다. |
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희망 멘토 (컨설팅) 내용 (선택) |
분야 |
예) 아동심리 전문가, 미디어아트 전문가 등 ※ 프로젝트에 도움받기를 희망하는 전문가가 있다면 직접 작성해 주세요. 전문가 섭외 과정에 참고하여 반영될 예정입니다. |
※ 프로젝트 대상인 학교 및 학급 모두를 필수로 기재하여 주세요.
※ 신청 시수를 제외한 운영 학급 및 일정 등은 추후 변경될 수 있으니 계획(안)으로 작성해주세요.
※ 다음과 같은 예술로 탐구생활 미부합 운영사례(단기 수업)가 발생하지 않도록 유의 부탁드립니다.
- 잘못된 예시: 36시수 신청→ 프로젝트를 2시수 단위 1회기로만 구성, 18개 학급 대상 운영
■ 참여그룹 소개 |
☞ 참여그룹을 자유롭게 소개해주세요. 그룹명의 의미, 결성 과정, 구성원 소개, 주요 문화예술교육 및 기타 활동 등 자유롭게 소개해주세요.
■ 프로젝트 소개 |
☞ 프로젝트 주제 선정 배경과 해당 주제를 어떻게 예술로 탐구할 것인지 우리 그룹이 연구하고 개발ㆍ운영하고자 하는 프로젝트를 소개해주세요.
※ 자유로운 형식으로 작성해 주세요. (글, 이미지, 도식 등 자유롭게 작성)
(작성예시)
ㅇ 프로젝트 기획 의도
1) 주제 선정 배경 또는 이유
2) 기획 목적
3) 중점방향
4) 기대효과
ㅇ 프로젝트 주요 내용
1) 예술(및 기술)로 주제 탐구 방법
2) 교과 연계 사항
3) 융합 분야 내용
☞ 이전에 ‘예술로 탐구생활’ 참여했던 경험을 토대로, 프로젝트 주제 및 내용에서 새롭게 개발 보완하고자 하는 계획을 소개해주세요. ※ 신규 참여그룹이거나 이전과는 별개인 새로운 프로젝트를 계획하는 등 해당 사항이 없다면 삭제하시길 바랍니다. |
■ 프로젝트 추진계획 |
☞ 프로젝트를 개발‧운영하기 위한 우리 그룹만의 연구 계획을 기재해주세요.
※ 프로젝트는 개발부터 운영, 이에 대한 과정 기록 및 결과물 공유 등 전 과정을 포함하고 있으므로 구성원 간 상의를 통해 구체적 계획을 세워주시기를 바랍니다.
① 프로젝트 개발 및 운영계획 (2개월 이상 의무 개발 필수)
※ 3~4월은 학교에서의 프로젝트 운영 불가 및 개발 기간입니다. 개발 기간 내 프로젝트를 어떻게 연구·개발하고, 학교에서 운영할지를 알려주세요. 참여그룹의 적극적 연구 활동 내용, 학교 운영계획, 예술가와 교사 간 협업 계획 등을 자세히 작성하여 주세요.
※ 작성 내용은 구성원 간 협의에 따라 변경하실 수 있으며, 교육 회차별 세부 커리큘럼은 기재하지 않습니다.
(작성예시)
ㅇ 프로젝트 연구·개발 관련 참고자료
ㅇ 프로젝트 대상, 분야, 주제 관련 리서치·보완 계획
ㅇ 프로젝트 주제 관련 기술 접목 계획
ㅇ 프로젝트 시연을 통한 보완 계획
ㅇ 프로젝트 운영 관련 협업 계획
ㅇ 최종 프로젝트 결과물의 기대효과 및 활용방안 등
② 참여그룹 역할 분담 계획
※ 프로젝트 주제 선정부터 개발, 운영까지의 구성원별 주요 역할을 기재해주세요. 참여그룹으로서 활동하는 모든 과정(개발 및 운영)에는 구성원 모두가 참여해야 합니다.
구분 |
성명 |
역할 |
예술가 |
김ㅇㅇ |
ㅇ 주제 관련 자료 리서치 및 공유 ㅇ 미디어아트 분야 자료 조사, 융합방안 고민 등 |
예술가 |
이ㅇㅇ |
ㅇ 프로젝트 비용 예산 관리 ㅇ 프로젝트 과정 기록 ㅇ 문학 분야 자료 조사, 융합방안 고민 등 |
교사 |
박ㅇㅇ |
ㅇ 학생 의견 조사 및 공유 ㅇ 교육과정 연계 관련 자료 공유 |
교사 |
최ㅇㅇ |
ㅇ 교육과정 연계 관련 자료 공유 ㅇ 프로젝트 장소 섭외 등 |
③ 프로젝트 일정(안)
※ 프로젝트 운영 시기를 고려하여 구체적인 개발 일정을 작성 바라며, 학교 현장에서의 프로젝트 운영계획도 작성하시기 바랍니다.
※ 연간 일정을 다 작성하실 필요는 없으며, 구성한 프로젝트 개발과 운영 일정에 맞게끔 표를 수정하시기 바랍니다. (예시는 A학교에서 1~2학기 모두 운영하려는 참여그룹 기준으로 작성함)
일정 |
주요내용 |
비고 |
2월 |
ㅇ 운영기관 OT 참석 ㅇ 구성원 간 일정 조율 |
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3월 |
ㅇ 1차 기획 회의 - 주제 보완, 학생에 대한 이해도 높이기 등 ㅇ 운영기관 워크숍 참석 ㅇ 멘토 신청하여 멘토와의 1차 회의 진행 - 기술 접목 관련 방법(안) 도움 요청 예정 |
프로젝트 개발기간 |
4월 |
ㅇ 2차 기획 회의 - 1~6회기 프로젝트 내용 구성 ㅇ 운영기관 워크숍 참석 |
프로젝트 개발기간 |
5월 |
ㅇ 3차 기획 회의 - 7~12회기 프로젝트 내용 구성 ㅇ 모의 수업 워크숍 추진 |
프로젝트 개발기간 |
6월 |
ㅇ 프로젝트 운영(1~4회기) ㅇ 프로젝트 점검 회의(수업 후 매주) |
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7월 |
ㅇ 프로젝트 운영(5~6회기) ㅇ 멘토와의 프로젝트 점검 회의 진행 |
|
8월 |
ㅇ 상반기 프로젝트 점검 |
프로젝트 보완 기간 |
9월 |
ㅇ 프로젝트 운영(7~10회기) ㅇ 프로젝트 점검 회의(수업 후 매주) |
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10월 |
ㅇ 프로젝트 운영 및 완료(10~12회기) ㅇ 프로젝트 점검 회의(수업 후 매주) |
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11월 |
ㅇ 프로젝트 결과 정리 및 제출 ㅇ 운영기관 결과공유회 준비 |
프로젝트 정리기간 |
12월 |
ㅇ 운영기관 결과공유회 참석 및 프로젝트 최종 완료 |
□ 참여그룹 인적 사항(예술가)
※ 예술가는 2인 또는 3인 기준이므로, 반드시 인원별로 표를 추가하여 작성 바랍니다.
※ 증명 불가능 및 허위 내용 발견 시 선정이 취소됩니다.
※ 교육진흥원 학교/복지기관(사회) 예술강사, 문화예술교육사 확인의 경우, 기재된 내용으로 교육진흥원에서 자체 조회할 예정입니다. 기재 오류로 인한 우대조건 불인정의 책임은 작성자에게 있습니다.
※ 이 외 학위증명서 및 주요 활동 경력에 대한 증빙서류는 함께 제출하여 주시기 바랍니다.
■ 참여자(예술가) 정보 |
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구분 |
성명 |
생년월일 |
소속 및 직위 |
연락처(핸드폰) |
이메일 |
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1 |
김00 |
0000.00.00. |
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주요 활동지역 |
서울특별시 ※ 주요 예술활동 지역 기재 |
예술로 탐구생활 재참여 여부 |
□ 21년 |
□ 22년 |
□ 23년 |
□ 해당없음 |
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학위 |
전공(분야) |
우대조건 여부 (체크 표시 및 번호 기재) |
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□ 예술분야 학사 이상 □ 예술분야 전문학사 □ 예술분야 비전공자 |
00대학교/대학원 00학부 00학과(졸업: 2015년 2월) |
□ (학교) 예술강사 |
강사번호: 000000 |
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□ (사회) 예술강사 |
강사번호: 000000 |
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□ 문화예술교육사 |
자격증번호: 000000- 000000000 |
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□ 만 34세 이하 |
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문화예술교육 관련 주요 경력 |
연번 |
기간 (년/월~년/월) |
주요 활동 내용 (최근 3년 이내 경력만 간략 작성) ※ 예술분야 비전공자의 경우 프로젝트 주제 관련 경력 작성 |
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1 |
2022.7.~2023.2 |
예) 00미술관 기획 전시 교육 프로그램 운영 |
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2 |
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3 |
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□ 참여그룹 인적 사항(교사)
※ 학교 교사는 3인까지 가능하오니, 해당 시 반드시 인원별로 표를 추가하시어 작성 바랍니다.
■ 참여자(교사) 정보 |
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구분 |
성명 |
생년월일 |
학교명 (학교주소) |
연락처 (핸드폰) |
이메일 |
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1 |
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담당학년 |
담당과목 |
교사 연차 |
예술로 탐구생활 재참여 여부 |
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□ 10년 미만 □ 10년 이상 |
□ 21년 |
□ 22년 |
□ 23년 |
□ 해당없음 |
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(학교) 문화예술교육 관련 운영실적 |
연번 |
기간 (년/월~년/월) |
사업명 및 주요내용 (최근 3년 이내 경력만 간략 작성) |
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1 |
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2 |
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3 |
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[별첨] 개인정보 수집‧이용 동의서
※ 참여하는 모든 구성원 모두 각 1부씩 서명 후 스캔하여 제출
2024 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업‘예술로 탐구생활’ 공모 심사‧선정을 위한 개인정보 수집ㆍ이용 동의서 |
한국문화예술교육진흥원과 권역 운영기관(추후 안내 예정)은 「2024 주제중심 학교 문화예술교육 지원사업 ‘예술로 탐구생활’」공모의 원활한 수행을 위해 아래와 같이 개인정보를 수집ㆍ이용하고자 합니다. 내용을 자세히 읽으신 후 동의 여부를 결정하여 주시기 바랍니다.
□ 개인정보 수집‧이용 내용
수집‧이용 항목 |
수집·이용 목적 |
이용·보유기간 |
이름, 생년월일, 주소, 연락처, 이메일, 소속, 학력, 전공, 자격증, 경력 등 지원신청서 내 작성된 정보 일체 |
공모 심사‧선정 및 선정 후 사업 관련 안내 |
3개월 (참여그룹 선정 후 사업 안내기간) |
※ 위의 개인정보 수집·이용에 대한 동의를 거부할 권리가 있습니다. 그러나 동의를 거부할 경우 공모신청이 불가능함을 알려드립니다.
☞ 위 사항을 숙지하고 위와 같이 개인정보를 수집·이용하는데 동의하십니까? □ 동의 □ 미동의
2024년 월 일
성 명 : (인/서명)